Pedagogika

mdmokslo darbai

ISSN  1392-0340

Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius, tel./faksas: +370 5 2790042


    Išleisti tomai


     

         2000, T. 42

         Turinys

  • Ilona Jonutytė
    Savanorių rengimo darbui su vaikais programos ypatumai
    , p. 3 .

  • Ieva Petrauskienė
    Pradinių klasių mokinių charakterio akcentuacijų pedagoginio koregavimo ypatumai, p. 14.

  • Stasė Ustilaitė
    Moksleivių pirmųjų lytinių santykių motyvai
    , p. 20.

  • Alvyra Galkienė
    Integruotas mokymas- žingsnis demokratijos link, p. 28.

  • Birutė Žygaitienė
    Paauglių žinių apie mandagumą lyginamoji charakteristika
    , p. 38.

  • Violeta Šlekienė
    Moksleivių buitinių vaizdinių ir mokslinių sąvokų sąveika
    , p. 45.

  • Aldona Mazolevskienė
    Dvikalbystė šeimoje, p. 52.

  • Daiva Sirtautienė
    Kalbinio bendravimo gebėjimai: ugdymo galimybės iki mokyklos, p. 56.

  • Nijolė Toleikytė
    Komiškumo ir jo raiškos formų suvokimas 11- 12 klasėse, p. 66.

  • Vilma Leonavičienė
    Naratyvinio teksto laiko raiška nelietuviškų mokyklų V klasės mokinių darbuose, p. 75.

  • Romualdas Pečeliūnas
    Pradinių klasių mokinių dermės pojūčio ugdymas dainuojant chore
    , p. 85.

  • Lolita Navickienė
    Emocinio imitavimo metodas-muzikinio ugdymo optimizavimo priemonė, p.
    92.

  • Henrika Šečkuvienė
    4-6 metų vaikų balsų lavinimo ypatumai, p. 102.

  • Vilmantė Aleksienė
    Muzikinio ugdymo poveikis vidutiniškai ir žymiai sutrikusio intelekto vaikų socialinių kontaktų plėtotei, p. 113.

  • Kristina Stankevičienė
    Darželių auklėtojų pasirengimas vaikų ugdymui tautodaile, p.120.

  • Vida Kazragytė
    Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo vaidybos priemonėmis ypatumai, p. 126.

  • Audronė Brazauskaitė
    Raidos dailės terapijos taikymas protinės negalios ugdytiniams, p. 137.

  • Vaidas Matonis, Jolita Mulevičienė
    Aplinkos estetika kaip gamtamokslinių dalykų humanizavimo sąlyga, p. 147.

  • Neringa Strazdienė
    Darbo mokėjimų formavimosi ypatumai pirmoje klasėje , p. 156.

  • Sniegina Poteliūnienė
    Studenčių fizinės saviugdos prielaidos, p. 164.

  • Gintautė Žibėnienė
    Pagrindinio profesinio mokymo programų kaita Lietuvos žemės ūkio mokyklose, p. 173.

  • Zina Petrikienė
    Visuminio mokymo reikšmė, p. 178.

  • Nijolė Cibulskaitė
    Humaniškumo samprata šiuolaikinės ugdymo paradigmos plotmėje, p. 181.

Lietuvos edukologijos universitetas