Pedagogika

mdmokslo darbai

ISSN  1392-0340

Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius, tel./faksas: +370 5 2790042


    Išleisti tomai


     

         2006, T. 82

         Turinys

Pratarmė, p. 5

  • Gerd-Bodo von Carlsburg
    Mokytojų rengimas Vokietijoje: dabartinių tendencijų kritinė analizė ir rekomendacijos tobulinimo perspektyvai, p. 7.
    Visas tekstas
  • Barbara Jezierska
    Lenkijos nepilnamečių pataisos įstaigų socialinis funkcionalumas, p. 13.
    Visas tekstas
  • Alicja Szerlag
    Образование в высшем учебном заведении во время болонского перелома, p. 21.
    Visas tekstas
  • Marija Barkauskaitė, Viktoras Gribniakas, Loreta Kanapeckienė
    Aukštasis mokslas: studentu požiūrio analize, p. 28.
    Visas tekstas
  • Rimantas Želvys, Lina Bareikienė
    Lietuvos universitetų įvaizdis Panevėžio apskrities moksleivių akimis, p. 36.
    Visas tekstas
  • Rima Zablackė
    Studijų akreditavimo proceso savianalizės etapas: akademinės bendruomenės požiūrio tyrimas, p. 42.
    Visas tekstas
  • Renaldas Čiužas, Vilija Adaškevičienė
    Iššūkiai Lietuvos mokytojams ir mokykloms modernios liberalios švietimo koncepcijos požiūriu, p. 51.
    Visas tekstas
  • Malgorzata Prokosz
    Pedagogo vaidmuo mokyklos globojamajame ir ugdomajame darbe, p. 57.
    Visas tekstas
  • Loreta Gudelienė-Gudelevicienė, Angelė Kaušylienė
    Ugdymo paradigmos virsmas: nuo mokymo  prie mokymosi, p. 68.
    Visas tekstas
  • Giedrė Poderienė, Nijolė Janonytė
    Mokytojo įtaka mokinių adaptacijos procesui, p. 73.
    Visas tekstas
  • Romualdas Malinauskas, Irina Žalienė
    Socialinio rengimo reikšmė sporto pedagogų gebėjimui kurti palankų pamokos psichologinį klimatą, p. 80.
    Visas tekstas
  • Loreta Statauskienė
    Technologinis ugdymas. Realių pokyčių galimybės, p. 85.
    Visas tekstas
  • Ona Tijūnėlienė, Akvilė Virbalienė
    Anketos, pedagoginių reiškinių verifikavimo priemonės, psichologiniai konstravimo pamatai, p. 91.
    Visas tekstas
  • Giedrė Ilčiukienė
    Anglų kalbos intonacijos suvokimas ir interpretavimas, p. 101.
    Visas tekstas
  • Algimantas Martinkėnas
    Kūno motorikos vaidmuo fonetikos praktiniuose užsiėmimuose, p. 106.
    Visas tekstas
  • Vytautas Bernotas, Nijolė Cibulskaitė
    Pagrindinės mokyklos matematikos mokytojų taikomos ugdymo metodikos ypatybės, p. 110.
    Visas tekstas
  • Violeta Gevorgianienė, Alvyra Galkienė, Vilija Grinevičienė
    Neįgalumą turinčių asmenų verslumo gebėjimų samprata, p. 116.
    Visas tekstas
  • Birutė Banevičiūtė
    Penktų-šeštų klasių mokinių šokio gebėjimai asmens kompetencijos ugdymo kontekste, p. 124.
    Visas tekstas
  • Laimutė Kardelienė
    Pradinių klasių mokytojų kalba: ugdymo dilemų sprendimas per kūno kultūros pamokas, p. 129.
    Visas tekstas

Kronika, p. 133

Informacija apie autorius, p. 141

© Lietuvos edukologijos universitetas